【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，落實(shí)河南省教育廳《“十四五”教育信息化發(fā)展規(guī)劃》中提出的“提升信息素養(yǎng)，支撐信息時(shí)代師生發(fā)展”相關(guān)要求，2023年10月20日至12月20日，河南省教育信息化協(xié)會(huì)聯(lián)合希沃，面向全省中小學(xué)教師、教研員及信息技術(shù)專業(yè)人員等眾多教育從業(yè)者開展2023年中小學(xué)教師數(shù)字素養(yǎng)提升研修活動(dòng)，全面提升區(qū)域內(nèi)教師數(shù)字技術(shù)知識及數(shù)字化應(yīng)用水平。

據(jù)悉，九萬余人次教師踴躍報(bào)名參訓(xùn)，以線上研修的形式參與其中。內(nèi)容層面，在《教師數(shù)字素養(yǎng)》等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求的指引下，希沃搭建線上研修平臺，設(shè)置三大板塊五套課程，涵蓋數(shù)字素養(yǎng)提升、交互式白板應(yīng)用實(shí)踐以及信息化教研效能三大研修板塊。為了提高研修活動(dòng)的效率和精度，切實(shí)為教師們減負(fù)增效，課程根據(jù)難易程度劃分為理論專題、基礎(chǔ)實(shí)踐與進(jìn)階提升三個(gè)階段，以匹配參訓(xùn)教師的不同學(xué)習(xí)需求。本次研修活動(dòng)和課程內(nèi)容的設(shè)置目的是為了著力解決教師數(shù)字素養(yǎng)觀念滯后、教學(xué)相關(guān)數(shù)字化工具應(yīng)用程度較淺、數(shù)字素養(yǎng)相關(guān)工具支持力度低等問題。在為期兩個(gè)月的活動(dòng)過程中，參訓(xùn)教師結(jié)合自身實(shí)際情況，靈活選擇相應(yīng)研修內(nèi)容，有的放矢地進(jìn)行了更具針對性的專項(xiàng)提升。

研修數(shù)據(jù)

作為一次以提升教師教學(xué)信息素養(yǎng)為目標(biāo)的研修實(shí)踐行動(dòng)，數(shù)字化無疑是本次活動(dòng)的關(guān)鍵詞。信息化時(shí)代有哪些教育變革創(chuàng)新?如何構(gòu)建新型網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間?當(dāng)下人工智能技術(shù)與教育的融合體現(xiàn)在哪些維度?教師怎樣以互動(dòng)白板軟件進(jìn)行課堂授課，打造創(chuàng)意互動(dòng)課堂?如何用好希沃信鴿等數(shù)字化工具，提升備課與教研效率?希沃從多領(lǐng)域出發(fā)打造課程，圍繞數(shù)字化理論知識與數(shù)字化工具實(shí)操技巧，并結(jié)合實(shí)際案例與教學(xué)應(yīng)用場景，幫助參訓(xùn)者們掌握常見的數(shù)字技術(shù)概念與基本原理，學(xué)會(huì)熟練應(yīng)用交互式課件、優(yōu)質(zhì)課例制作等技能，并將其應(yīng)用于教學(xué)與教研管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

最終，在河南省教育信息化協(xié)會(huì)及希沃聯(lián)合組織研修的實(shí)施開展中，河南省的研修數(shù)據(jù)大有新增，且本次研修帶動(dòng)了14個(gè)地市、71個(gè)區(qū)縣老師的踴躍參與，干貨滿滿的培訓(xùn)讓老師們認(rèn)識到數(shù)字素養(yǎng)的重要性以及數(shù)字化教學(xué)工具對教學(xué)的幫助，完成線上研修的老師們最終獲得了由河南省教育信息化協(xié)會(huì)與希沃學(xué)苑共同頒發(fā)的能力認(rèn)證電子證書，且每項(xiàng)課程通過率均達(dá)到90%以上，培訓(xùn)效果顯著。

以訓(xùn)促用，區(qū)域先行。本次2023年河南省中小學(xué)教師數(shù)字素養(yǎng)提升研修活動(dòng)的圓滿舉行，大大促進(jìn)了全省多地教育教學(xué)與教研管理質(zhì)量的提升。接下來，希沃將持續(xù)發(fā)揮自身數(shù)字化技術(shù)的優(yōu)勢，秉承教育服務(wù)的初心，與更多區(qū)域開展創(chuàng)新教學(xué)教研培訓(xùn)，為每位教師的發(fā)展提供無限可能。

（編輯：daisy）