【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。從教師、學(xué)生、專家，到學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)等，無論個(gè)體還是機(jī)構(gòu)，都是教育發(fā)展過程中不可或缺的推動(dòng)力量。聚焦教育科學(xué)研究和教育改革的承載者——教育科學(xué)研究院，在數(shù)字化時(shí)代的浪潮下，亦需要不斷隨時(shí)代而革新，以充分發(fā)揮國家級(jí)教育智庫的科研優(yōu)勢，為教育改革提供全方位的科學(xué)依據(jù)和政策建議。

基于此，云南省教育科學(xué)研究院(以下簡稱“云南省教科院”)成為首批“革新”先行者，自2023年4月起與希沃展開深度合作，使用希沃錄播等數(shù)字化工具，搭建起軟硬件綜合教學(xué)教研管理平臺(tái)，在學(xué)校常態(tài)化開展多類型、多學(xué)科、多學(xué)段的教學(xué)與教研培訓(xùn)活動(dòng)，打破時(shí)空壁壘，為廣大教師提供了一個(gè)便捷、高效的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。而這一模式的成功落地如今已形成了教育領(lǐng)域創(chuàng)新發(fā)展的典型案例。

線上直播活動(dòng)“遍地開花”

教師異地協(xié)調(diào)困難，教研人員難聚齊?在家沒法看課，跨區(qū)域教研評(píng)課難以展開?在以往教研、培訓(xùn)等大型活動(dòng)中，受限于相對(duì)陳舊的信息化設(shè)備，相關(guān)教師專業(yè)素質(zhì)提升行動(dòng)難以高效落地。

今年3月至12月，云南省教科院依托希沃錄播設(shè)備以線上直播、同步錄播的形式針對(duì)全省教師開展“以學(xué)為主”的主題教研及“名師課堂”教學(xué)展示活動(dòng)，累計(jì)舉行了28場，線上觀看直播教師達(dá)46萬余人次，最大限度地實(shí)現(xiàn)了更少投入、更廣覆蓋、可重復(fù)學(xué)習(xí)的效果。

在此期間，云南省教科院同步發(fā)起了2023年云南省高中畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測質(zhì)量分析遠(yuǎn)程培訓(xùn)及2023年初中學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量分析視頻培訓(xùn)，培訓(xùn)共覆蓋19個(gè)學(xué)科，線上觀看人數(shù)累計(jì)28萬余人。自此，從線上線下同步觀摩，到教研活動(dòng)視頻資源的留存，云南全省教師不用聚集、無需調(diào)課即可參與到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中，還能在假期通過視頻回看進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)改進(jìn)。

賽課+課例評(píng)選高效落地

國家基礎(chǔ)教育精品課遴選至今已持續(xù)多年，并在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛影響，為相關(guān)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)和推廣優(yōu)秀的教育資源和教學(xué)案例、提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量和水平貢獻(xiàn)了強(qiáng)大力量。而在此基礎(chǔ)上延展而來的賽課與課例評(píng)課也一直是學(xué)校與區(qū)域教育的創(chuàng)新發(fā)展重頭戲。

縱觀傳統(tǒng)賽課模式，組織方通常會(huì)以郵箱、U盤、碟片等進(jìn)行課例收集，不僅評(píng)審過程復(fù)雜、耗時(shí)耗力，過程數(shù)據(jù)也難以打通關(guān)聯(lián)，大大影響了賽課活動(dòng)的成效。

這一問題在引入希沃錄播后也得到有效解決。云南省教科院在9月30日至12月30日期間牽頭發(fā)起了云南省第一屆學(xué)前、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)課例評(píng)選活動(dòng)。活動(dòng)期間，云南省各州市區(qū)縣和學(xué)校充分應(yīng)用希沃錄播資源管理平臺(tái)的賽課功能，為每個(gè)區(qū)域快速沉淀了數(shù)百節(jié)優(yōu)質(zhì)課程視頻，進(jìn)行校本、區(qū)域資源庫填充。最終課程視頻通過層層評(píng)審，完成了1380節(jié)課例作品提交，全省平臺(tái)上累計(jì)建設(shè)了4000余節(jié)課程，成果斐然。

在希沃錄播的助力下，課例活動(dòng)的組織者一鍵即可創(chuàng)建賽課;選手輕量化參賽，一次性完成課例視頻、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)及輔助資源的一鍵提交;評(píng)委則可以一目了然地按照對(duì)應(yīng)任務(wù)進(jìn)行評(píng)審與打分，還能實(shí)時(shí)看到評(píng)審進(jìn)度，所有的過程數(shù)據(jù)和資源均能導(dǎo)出或留存。各角色有序分工，各環(huán)節(jié)高效完成，共同賦能全省教師的數(shù)字化技能提升。

未來，基于現(xiàn)有的希沃精品錄播設(shè)備、軟件和資源管理平臺(tái)，云南省教科院將繼續(xù)秉承以學(xué)為主的理念，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。此外，云南省教科院還將與希沃開展更多線上研討活動(dòng)、互動(dòng)式教研活動(dòng)及AI助力實(shí)證式研討領(lǐng)域的探索，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步提升教研師訓(xùn)數(shù)字化能力。

（編輯：daisy）