【中國數(shù)字視聽網(wǎng)訊】教育裝備展誕生于上世紀80年代，從幾千平米的小規(guī)模展會發(fā)展到如今的數(shù)萬平米的中型展會，歷經(jīng)二十載，承載了中國教育裝備行業(yè)的輝煌也飽含了眾多教育裝備及教育信息化設(shè)備廠商的種種無奈。

教育信息化的市場隨著學(xué)校需求的持續(xù)升溫，IT、安防、互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域企業(yè)同時盯準這塊千億元的教育信息化市場。應(yīng)用方案集成商、內(nèi)容提供商、IT技術(shù)服務(wù)及軟件提供商、教育信息化設(shè)備商紛紛擠進校園。招標也好自采也罷，本應(yīng)都離不開展覽會的平臺，但是，在教育行業(yè)，無論是企業(yè)還是學(xué)校對展會的理解和作用逐漸被傳統(tǒng)的教育裝備展會所誤導(dǎo)。

展覽會在其它行業(yè)，是一個行業(yè)走向集約、規(guī)范、市場化的必要環(huán)節(jié)，也是去驗證一個行業(yè)是否蓬勃發(fā)展的重要指標。然而，在教育領(lǐng)域，教育裝備類的展會辦展模式的行政化、區(qū)域性的明顯，難以讓企業(yè)和學(xué)校跳出牢籠，從市場化角度去自由抉擇。特別在近年來教育信息化產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展和巨大的市場空間下，造就了大批上市公司、知名企業(yè)投入其中，企業(yè)對這塊千億蛋糕期望之余，又實屬無奈。靠展會平臺去打開銷售渠道，想必是其它行業(yè)展覽會上參展商們參展的首要目的，然而在教育信息化領(lǐng)域的企業(yè)看來，教育裝備類展會“以會帶展”的模式著實乏陳可味，目標群體的不匹配也成為參展商們最頭痛的問題。
 
教育信息化領(lǐng)域急需一個國際化、專業(yè)化展會運作、市場化機制操盤的展覽會誕生，打破傳統(tǒng)辦展模式，破冰教育裝備市場機制。作為中國首個以及唯一一個專注教育信息化的展覽會，中國國際智慧教育展為推動中國教育信息化將不辱使命，充分利用專業(yè)展會市場化運作方式與政府、行業(yè)協(xié)會的資源保障相結(jié)合，去除行政化和陳腐的教育類展會運作模式，為參展商帶來只關(guān)注教育信息化、致力于智慧校園建設(shè)的院校采購方；向全國三十萬所院校提供可靠的信息化解決方案和硬件廠商。為中國教育信息化產(chǎn)業(yè)搭建專業(yè)的溝通、貿(mào)易、交流平臺。教育信息化建設(shè)正席卷三十萬所學(xué)校，做什么，怎么做，未來的信息化是什么樣子，智慧教育展將為企業(yè)和學(xué)校去描繪未來的教育信息化藍圖，推動教育信息化產(chǎn)業(yè)布局變革。

投身于教育信息化領(lǐng)域的企業(yè)和迫切了解和采購教育信息化設(shè)備的院校，如何在教育信息化進程中占得先機？那么，敬請關(guān)注2014年12月1日—3日在北京國家會議中心舉辦的2014中國國際智慧教育展覽會。