【中國數(shù)字視聽網(wǎng)訊】隨著科技發(fā)展的日新月異，多媒體教學(xué)設(shè)備在課堂上的運(yùn)用已經(jīng)非常廣泛，實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)新的融合模式，帶來了教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式的變化，也帶來了課堂教學(xué)方式的變革。交互式教學(xué)一體機(jī)作為一種新的信息技術(shù)輔助教學(xué)工具,整合了現(xiàn)代多媒體教學(xué)優(yōu)勢，教師如果能充分發(fā)揮其輔助教學(xué)優(yōu)勢,將更有利于提高課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)方式的變革。

下面我們來體驗(yàn)下榮安{PADRONG}交互式教學(xué)一體機(jī)為我們課堂帶來的新變化說說感受吧。

一、集各功能于一身，簡單、方便教學(xué)

回想之前，因?yàn)閷W(xué)校只有一間多媒體教室，要想給學(xué)生上一堂多媒體展示課，得按照學(xué)校安排的課表來，而且還得帶著全班學(xué)生換教室，換環(huán)境。學(xué)生在新的環(huán)境中，常表現(xiàn)出不適應(yīng)、不積極的狀態(tài)。不僅如此，每次上課之前，需要提前打開電腦、投影儀等設(shè)備，浪費(fèi)不少時間�，F(xiàn)在好了，教室安裝了交互式教學(xué)一體機(jī)，不需要離開教室就可以感受到多媒體課堂。榮安{PADRONG}交互式教學(xué)一體機(jī)集電視機(jī)、投影機(jī)、電子白板、電腦功能于一身，一臺交互式教學(xué)一體機(jī)就等于一個多媒體教室。它還只需一根電源連接線、幾個簡單的按鈕就可以操作，相對免除了繁瑣的布線，我平時僅需帶著U盤就可以上課了。

二、改變教師“鼠標(biāo)點(diǎn)擊者”的時代

在課堂教學(xué)中，老師的眼神、動作、身體語言，對學(xué)生都會有很大的影響，失去了這些，非�？上�。而在以往的多媒體課堂上，教師既要在黑板上板書，又要操作計(jì)算機(jī)，常往返于黑板與主控臺之間，這樣不但限制了教師的肢體語言，還會分散學(xué)生注意力。現(xiàn)在有了教學(xué)一體機(jī)，教師用筆或者手指就可以取代鼠標(biāo)，輕松方便地進(jìn)行點(diǎn)擊，拖拽等各項(xiàng)操作，教師不再是手握鼠標(biāo)的“點(diǎn)擊者”，這樣不僅避免了教師顧此失彼、手忙腳亂、分散學(xué)生注意力等情況，同時，教師又重新站在了講臺上，讓教師的個人魅力再次在課堂上充分展現(xiàn)。

三、課堂效率提高了

榮安{PADRONG}交互式教學(xué)一體機(jī)中有一個白板軟件，打開白板軟件，它就變成了一個電子白板。電子白板可以像黑板那樣自由板書，板書內(nèi)容一次可儲存幾百頁，可以隨時調(diào)出任何一頁進(jìn)行重復(fù)講解、補(bǔ)充修改、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，以加深學(xué)生印象，不用擔(dān)心傳統(tǒng)黑板的“一擦即沒”。而當(dāng)教師寫滿一板不需要保存時，只需輕輕一敲，滿板文字、圖形即刻被“擦掉”，省時省力。

白板軟件還有許多教學(xué)輔助工具，直接利用板體快捷工具條，可以實(shí)現(xiàn)屏幕內(nèi)容放大、聚光燈、遮屏、查看板書、漢字拆分、筆順演示等功能。結(jié)合本班實(shí)際，通常在教學(xué)“我會記”生字時，我都會利用其中的漢字拆分和筆順演示功能，幫助學(xué)生正確有效地識記、書寫生字。從效果來看，學(xué)生以往寫字不按筆順的習(xí)慣有明顯改善。在教學(xué)《難忘的潑水節(jié)》一課時，我運(yùn)用了探照燈的功能，隨著探照燈的移動，學(xué)生依次找出了周總理著裝的顏色以及周圍的環(huán)境，他們非常興奮。對課文所要講的內(nèi)容有了感性認(rèn)識，學(xué)生就能夠以愉悅的心情進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)。而且在運(yùn)用中，我也注意到原來課堂教學(xué)中學(xué)生不注意聽講、做小動作、隨意說話等現(xiàn)象大大減少了。

當(dāng)然，由于交互式一體機(jī)具有電腦功能，所以在教學(xué)中我們還可以結(jié)合其他教學(xué)軟件（如PPT等傳統(tǒng)課件）來進(jìn)行教學(xué)，通過這樣的搭配使用，可以使PPT等傳統(tǒng)課件與電子白板課件優(yōu)勢互補(bǔ)，既發(fā)揮了PPT等傳統(tǒng)課件豐富對象切換效果的優(yōu)勢和電子白板課件靈活的課堂內(nèi)容處理的優(yōu)勢，同時也彌補(bǔ)了它們各自的缺點(diǎn)。

四、課堂容量增加了

利用一體機(jī)里面的白板軟件，我們可以進(jìn)行電子白板課件制作，當(dāng)然這個白板軟件是可以脫機(jī)使用的，教師同樣在自己的家里也能進(jìn)行備課。制作電子白板課件時，可以預(yù)先將一些圖像、動畫及視頻放到課件中，有時也放置一些不重要且文字量較大的文本(例如：習(xí)題的題目)，在課堂上教師除了可以按照預(yù)設(shè)對于一些重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行書寫或標(biāo)注外，還可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時修正教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度、程度，然后再利用白板的回放功能，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，這樣大大加大了課堂容量，提高了課堂效率。

不僅如此，電子白板系統(tǒng)本身還自帶了許多資源，我們在操作的時候可以根據(jù)需要隨時地調(diào)用各種資源。另外，現(xiàn)在學(xué)校將一體機(jī)與因特網(wǎng)進(jìn)行連接，我們還可以訪問網(wǎng)站，在更大的范圍內(nèi)搜集所需要的信息資源。

五、迎接健康的無塵時代

榮安{PADRONG}交互式教學(xué)一體機(jī)健康環(huán)保，安全可靠。和普通電子白板以及傳統(tǒng)多媒體設(shè)備相比，它的電視顯示方式，避免了老師在講課的時候，投影機(jī)強(qiáng)光直接射擊眼睛的危害。同時，它畫面呈現(xiàn)清晰，即使在光線較強(qiáng)的環(huán)境下，也不會影響學(xué)生觀看，有助于保護(hù)學(xué)生的眼睛。

告別粉塵時代。很多教師都有職業(yè)病，其中部分原因是教師在使用粉筆寫字的時候吸入過多的粉塵造成的。雖然現(xiàn)在的粉筆和黑板都有所改善，但不可避免的還是會產(chǎn)生粉塵。有了交互式教學(xué)一體機(jī)，教師只要打開里面的白板軟件，用筆或手指就能授課，就能輕松完成書寫和擦拭，像在黑板上操作一樣方便，這對于教師和學(xué)生的身體健康都大有裨益。

有了交互式一體機(jī)輔助教學(xué)，整個課堂變了樣，學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容得到了豐富，學(xué)習(xí)的興趣自然就提高了。相信它還有更強(qiáng)大的功能等待我們?nèi)ネ诰�，還能發(fā)揮更大的作用，把課堂效率推向教學(xué)的新時代。