暑期將至 盤(pán)點(diǎn)教育裝備市場(chǎng)的互動(dòng)先鋒

【中國(guó)數(shù)字視聽(tīng)網(wǎng)訊】教育是國(guó)家發(fā)展的基石，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的逐漸提升，國(guó)家對(duì)教育的投入越來(lái)越大，現(xiàn)代教育以數(shù)字化教學(xué)方式為主，以更智能、更形象化的方式，開(kāi)發(fā)孩子的想象潛能。教育設(shè)備廠商們也響應(yīng)國(guó)家的教育方向，研發(fā)各具特色的教學(xué)設(shè)備，提供各類(lèi)教學(xué)系統(tǒng)。那么，我們來(lái)看看2013年的教育裝備市場(chǎng)上有哪些互動(dòng)教學(xué)？

短焦互動(dòng)投影機(jī)

短焦互動(dòng)投影機(jī)，一種更簡(jiǎn)化的互動(dòng)教學(xué)解決方案，單臺(tái)投影機(jī)就可完成畫(huà)面顯示與互動(dòng)操作。因?yàn)橛辛烁嗟膹S商加入，為教育用戶(hù)群體提供全新的互動(dòng)教學(xué)方案。

短焦互動(dòng)投影機(jī)出現(xiàn)較晚，產(chǎn)品在2009年面世，到現(xiàn)僅四年時(shí)間，但其應(yīng)用優(yōu)勢(shì)明顯，得到各大投影廠商的支持。短焦互動(dòng)投影機(jī)雖然出現(xiàn)較晚，但是解決方案相對(duì)電子白板+投影的方案，簡(jiǎn)化了繁瑣的設(shè)備連接，并且通過(guò)近幾年的不斷完善，產(chǎn)品互動(dòng)操作靈敏度提升明顯。另一方面短焦互動(dòng)投影機(jī)實(shí)現(xiàn)的畫(huà)面不受限制，互動(dòng)演示方案可以應(yīng)用于教學(xué)、也可應(yīng)用在商務(wù)演示、媒體播報(bào)等新領(lǐng)域中。

短焦互動(dòng)投影機(jī)的出現(xiàn)，我們的期待：更優(yōu)化簡(jiǎn)單的互動(dòng)解決方案，同時(shí)降低教育成本，讓互動(dòng)教學(xué)方案走進(jìn)每個(gè)教室。

電子白板 軟件當(dāng)先

電子白板是最早在國(guó)內(nèi)應(yīng)用的互動(dòng)教學(xué)裝備，目前已經(jīng)被廣泛應(yīng)用，雖然受新型的互動(dòng)教學(xué)裝備的沖擊，但它的成熟穩(wěn)定的市場(chǎng)體系與軟件實(shí)力，還是最得民心的互動(dòng)教學(xué)設(shè)備。在2013年的北京教育裝備會(huì)上，電子白板設(shè)備必將是不可缺少的。

在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上知名度較高的國(guó)際品牌中，SMARTBoard和普羅米休斯，主要以成套的教學(xué)系統(tǒng)推向各大院校。用戶(hù)不單購(gòu)買(mǎi)了硬件產(chǎn)品，最重要的是享受到產(chǎn)品配置的軟件，帶來(lái)的智能與方便。而軟件資源是國(guó)內(nèi)電子白板廠商所缺乏的。

國(guó)產(chǎn)電子白板，以高性?xún)r(jià)比為主，配合其它教學(xué)資源實(shí)力逐漸提升

有需求就有生產(chǎn)，在市場(chǎng)趨勢(shì)的推動(dòng)下，國(guó)內(nèi)電子白板廠商越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)自然也在增加。2010年時(shí)，電子白板的售價(jià)還在萬(wàn)元以上，而2012年開(kāi)始，3千元的電子白板已經(jīng)出現(xiàn)。廠商間的競(jìng)爭(zhēng)用戶(hù)獲得最大利益，降低成本，還能使用更好的產(chǎn)品。

但是，國(guó)內(nèi)電子白板產(chǎn)品最大的缺點(diǎn)在于，配套軟件實(shí)力與國(guó)際品牌還有差距，整合方案與課件廠商合作或者可以獲得更好的發(fā)展前景。2013年教育裝備市場(chǎng)上，電子白板產(chǎn)品必不可少，國(guó)產(chǎn)品電子白板能為我們帶來(lái)新的應(yīng)用亮點(diǎn)。

互動(dòng)PAD 解決方案打開(kāi)市場(chǎng)新趨勢(shì)

近年來(lái)，電子課堂在多個(gè)城市都有試點(diǎn)學(xué)校，各類(lèi)Pad成為學(xué)生的書(shū)包、老師的教案，在課堂中，學(xué)生與老師通過(guò)Pad進(jìn)行互動(dòng)，教室中的投影大屏幕成為他們信息顯示的界面。

通過(guò)電子課堂，學(xué)生的課堂練習(xí)能更快的完成，不會(huì)的題目也能及時(shí)得到解答，測(cè)試成績(jī)也能夠第一時(shí)間反映出來(lái)。減少老師批改作業(yè)的時(shí)間，也讓學(xué)生能夠當(dāng)堂完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，充分掌握課堂知識(shí)。而且老師也可留出更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。

電子課堂讓Pad成為教學(xué)設(shè)備中的一部分，老師的控制終端或是學(xué)生端，投票、答題互動(dòng)交流，都可很直觀的呈現(xiàn)。相比簡(jiǎn)單的互動(dòng)演示方案，增加Pad學(xué)生端的電子課堂，目前還難以普及，不過(guò)簡(jiǎn)單新穎的教課方式還是值得關(guān)注。不知道在2013年的教育裝備展會(huì)上，我們能不能看到電子課堂的解決方案出現(xiàn)。

互動(dòng)觸摸屏幕，可觸控的液晶顯示屏，在最近幾年里發(fā)展的較快，整體解決方案顯示畫(huà)面清晰艷麗，不需要投影機(jī)演示。

視頻展臺(tái) 高教簡(jiǎn)化教學(xué)方案

視頻展臺(tái)我們并不陌生的演示輔助設(shè)備，但它的功能卻不容小覷。教學(xué)演示時(shí)，可以直接將實(shí)物或圖片展示出來(lái)，并通過(guò)投影機(jī)放映，學(xué)生在座位上也能看清楚。尤其在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，選用可調(diào)整調(diào)試和角度的視頻展臺(tái)，連接投影機(jī)，將實(shí)驗(yàn)的過(guò)程全部放映到投影屏幕上。

其實(shí)在教學(xué)演示中，化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、美術(shù)等教學(xué)，應(yīng)用視頻展臺(tái)可以更容易共享教育資源，老師講課也更方便。化學(xué)實(shí)驗(yàn)，多半的教學(xué)方式是分組實(shí)踐，并不照顧到每位學(xué)生，同時(shí)也存在安全隱患，老師無(wú)法把控學(xué)生的劑量和實(shí)驗(yàn)方法。如果利用視頻展臺(tái)，則老師可以親自演示，通過(guò)大屏幕演示操作全過(guò)程，學(xué)生更容易掌握。生物、醫(yī)學(xué)授課，很多課本的圖解內(nèi)容，老師無(wú)法形象的畫(huà)到黑板上，但如果增加視頻展臺(tái)設(shè)備，則可以將課本的內(nèi)容直接放大演示，老師講解的每一步，學(xué)生都可同步看到，直觀簡(jiǎn)單。

視頻展臺(tái)相當(dāng)于一個(gè)攝像機(jī)，連接投影機(jī)后，可以實(shí)時(shí)將攝像內(nèi)容傳輸演示，更適合較高校大型階梯教室使用，老師所有的教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)大屏幕實(shí)時(shí)播放出來(lái)，讓教室里每個(gè)角落中的學(xué)生都能看到。

無(wú)塵教學(xué) 一體化解決方案

五指峰微光量子無(wú)塵環(huán)保教學(xué)系統(tǒng)，配置米黃色教學(xué)板，投影演示色調(diào)柔和，學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間看也不會(huì)視覺(jué)疲勞，同時(shí)還可當(dāng)作書(shū)寫(xiě)板使用，一板多用。配備環(huán)保板書(shū)筆，采用無(wú)塵、無(wú)毒、無(wú)味并且可以循環(huán)使用反復(fù)加墨的環(huán)保板書(shū)筆，同時(shí)可以保護(hù)白板長(zhǎng)久使用不變色，無(wú)污跡。

在2013年的教育裝備市場(chǎng)上，正是由于這眾多廠商提供的成套的互動(dòng)教學(xué)解決方案，使得教育課堂更加智能化、環(huán)保化。專(zhuān)為替代傳統(tǒng)的黑板教學(xué)而設(shè)計(jì)，實(shí)用性較高，實(shí)現(xiàn)的教學(xué)系統(tǒng)能為多數(shù)的老師快速接受并投入使用，是目前最容易普及的教學(xué)解決方案。

（編輯：小M）