【中國(guó)數(shù)字視聽網(wǎng)訊】近幾年來，在學(xué)校教育信息化建設(shè)中,許多學(xué)校大力投入，紛紛建起了多媒體教室,力圖用電腦+投影機(jī)+電子白板等多媒體工具來使課堂變的更加豐富多彩，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，以期克服傳統(tǒng)課堂教學(xué)的弊端。對(duì)于學(xué)校而言，用于教育信息化建設(shè)的高投入并沒有帶來提高教學(xué)的質(zhì)量與效率的明顯提高,根本原因,本質(zhì)上是教育觀念的問題。但另一方面，也有如何恰當(dāng)利用信息技術(shù)的問題。

目前優(yōu)化課堂教學(xué)的主流狀態(tài)仍然屬于由低技術(shù)轉(zhuǎn)向高技術(shù)支持的被動(dòng)型學(xué)習(xí)即,需要由高技術(shù)的應(yīng)用轉(zhuǎn)向支持高投入型的學(xué)習(xí),以充分發(fā)揮高技術(shù)的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)建各種新穎教學(xué)方法,全面體現(xiàn)教育改革的特點(diǎn)。交互式電子白板正是在這樣一種大背景下走進(jìn)了普通教室,成為解決現(xiàn)有傳統(tǒng)課堂教學(xué)存在問題的一種技術(shù)手段,正在成為課堂教學(xué)創(chuàng)新的新方法。

交互式電子白板是匯集了尖端電子技術(shù)、軟件技術(shù)等多項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)以及全新材料制成的高新技術(shù)產(chǎn)品,它主要通過應(yīng)用電磁感應(yīng)、超聲波等原理,結(jié)合計(jì)算機(jī)和投影機(jī),可以實(shí)現(xiàn)無紙化辦公及教學(xué)。

交互式電子白板從結(jié)構(gòu)與安裝上,可以分為支架式(移動(dòng)式)和壁掛式(固定式);按照影像輸出方式,又可分為前投式和背投式。從電子白板的可視尺寸上分(對(duì)角線尺寸),大小從63英寸到103英寸的都有。電子白板面板材質(zhì)一般采用耐磨損,防反光材料,無需維護(hù),使用壽命長(zhǎng)。既可用作投影屏幕,同時(shí)也可使用專配的多媒體電子白板筆(E-pen),當(dāng)作手寫板使用。

交互式電子白板最先是在歐美國(guó)家興起的，大約在2001年前后已經(jīng)具備一定的市場(chǎng)，并且高速發(fā)展，至2006年前后，全球出貨量達(dá)近40萬臺(tái)，2008～2010年是電子白板市場(chǎng)的爆發(fā)期，增長(zhǎng)速度達(dá)50%以上，專家預(yù)測(cè)2011年仍然保持高增長(zhǎng)率。不過，中國(guó)電子白板發(fā)展起步相對(duì)較晚，到2006年仍沒有形成一個(gè)完整的產(chǎn)業(yè)，全國(guó)出貨量?jī)H僅不到一萬臺(tái)，但增長(zhǎng)速度驚人，中國(guó)的電子白板經(jīng)過3年高速增長(zhǎng)，2009年總出貨量達(dá)到6萬臺(tái)以上，2010年更是達(dá)到13萬臺(tái)。

值得注意的是：中國(guó)電子白板近95%來自教育行業(yè)。從結(jié)構(gòu)外形看有正投背投式、以及書寫板等多種形態(tài)；從硬件原理上來說，交互式電子白板融合了大屏幕投影技術(shù)、精確定位的測(cè)試技術(shù)等。現(xiàn)階段的國(guó)際或國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上，關(guān)于電子白板教學(xué)有多種技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)電子白板精確定位，具有代表性的是紅外線、電磁感應(yīng)、電阻、超聲波、CCD等技術(shù)。每種技術(shù)都有不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在市場(chǎng)上占有一定的份額。國(guó)際權(quán)威市場(chǎng)調(diào)查機(jī)構(gòu)的分析報(bào)告中表明，近年國(guó)際市場(chǎng)上，采用電磁感應(yīng)技術(shù)的電子白板逐漸占據(jù)市場(chǎng)主導(dǎo)地位，占有1/2以上的市場(chǎng)分額，其次是紅外傳感及超聲波傳感技術(shù)，占有大約1/6的市場(chǎng)分額。