【中國(guó)數(shù)字視聽(tīng)網(wǎng)訊】為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2015年）》精神，提高鞏固九年義務(wù)教育水平，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，教育部和財(cái)政部決定從2010-2015年實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，其中一項(xiàng)重要內(nèi)容就是為農(nóng)村薄弱學(xué)校每個(gè)班級(jí)裝備一套多媒體教學(xué)設(shè)備。這對(duì)裝備系統(tǒng)來(lái)講是千載難逢、大有作為好時(shí)機(jī)。

農(nóng)村薄弱學(xué)校地處邊遠(yuǎn)，普遍存在學(xué)校經(jīng)費(fèi)奇缺，就連日常設(shè)備的使用成本都難以承擔(dān)；同時(shí)保安措施欠佳，設(shè)備安全成為重要問(wèn)題，設(shè)備被盜現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；而且教師電教技能也普遍偏低，應(yīng)用水平有限，可以說(shuō)設(shè)備操作管理的復(fù)雜程度在某種程度上決定了設(shè)備的使用效率，再加上學(xué)生打鬧更頻繁，設(shè)備自身的安全一個(gè)重要因素。針對(duì)以上因素，如何給農(nóng)村薄弱學(xué)校裝備到好用、實(shí)用、方便更頻繁，設(shè)備自身的安全一個(gè)重要因素。針對(duì)以上因素，如何給農(nóng)村薄弱學(xué)校裝備到用、用得起設(shè)備，值得探討，這也是我們裝備系統(tǒng)人員比較迷茫的關(guān)鍵所在，下面我就結(jié)合目前主流的投影機(jī)方案、平板電視一體機(jī)方案、DLP光顯互動(dòng)教學(xué)一體機(jī)三個(gè)方案，剖析一下他們各自在技術(shù)的先進(jìn)性、應(yīng)用方便性以及管理的簡(jiǎn)易性方面逐一剖析。

PK第一場(chǎng)、投影機(jī)加幕布（或電子白板）方案

投影機(jī)加電子白板

目前最常見(jiàn)電教仍是以傳統(tǒng)的投影機(jī)+幕布的解決方案，該方案技術(shù)成熟，價(jià)格便宜，認(rèn)知度也高，尺寸大，很方便視聽(tīng)教學(xué)，但由于該方案功能單一、使用成本極高，安裝需要集成大量設(shè)備、操作管理非常繁雜，導(dǎo)致設(shè)備大量閑置，不好用、用不起是最大的特點(diǎn)。發(fā)展到目前投影機(jī)+電子白板方式，尤其是超短焦投影機(jī)的應(yīng)用，并采用鑲嵌式安裝方式，與黑板做成組合，使傳統(tǒng)板書(shū)教育與現(xiàn)代信息化教育結(jié)合得非常完美，極大提高了產(chǎn)品的觀賞性，同時(shí)減少了光線刺眼、影響操作的弊病，極大地提高了產(chǎn)品的使用實(shí)用性，但使用成本高的問(wèn)題仍困擾教育用戶，在使用上學(xué)校往往不倡導(dǎo)，不推動(dòng)，只是形象工程，沒(méi)有很好的發(fā)揮設(shè)備的效益。在技術(shù)上，各廠家也在積極探索，也取得了很大突破，采用LED光源技術(shù)的投影燈泡小功率產(chǎn)品已經(jīng)面市，在色彩、清晰度等方面都有非常好的表現(xiàn)，相信大功率、高亮度滿足教學(xué)需要的產(chǎn)品也會(huì)在未來(lái)時(shí)間內(nèi)推向市場(chǎng)，那時(shí)以投影機(jī)為主的大尺寸顯示優(yōu)勢(shì)將會(huì)更好地滿足教學(xué)需要。

PK第二場(chǎng)、平板類顯示設(shè)備

平板電視在家用市場(chǎng)已是家喻戶曉，由于沒(méi)有使用成本，一直受到許多用戶的青睞，從最早的純電視功能的使用，尤其是農(nóng)村遠(yuǎn)程項(xiàng)目模式三中大量使用，更加推動(dòng)了電視機(jī)在教學(xué)中的應(yīng)用。但早期受尺寸的限制，普遍是尺寸小、功能單一，直到現(xiàn)在尺寸仍以55為主，還是偏小，但在功能上卻有了巨大突破，電子白板電腦一體化極大地提高了產(chǎn)品的教學(xué)功能及操作的方便性，在零使用成本上也是巨大優(yōu)勢(shì)，安裝也可以多樣化，壁掛、鑲嵌式與黑板組合均可，但也存在尺寸小、功耗高、輻射大，19：6寬屏幕顯示與目前教學(xué)視頻文件4：3格式不符合顯示面積變小、1080P高清顯示也不適合教學(xué)需要，一方面采用1024*768分辨率輸出顯示效果大打折扣，另一方面用高清1080P輸出，小三號(hào)字則顯示非常小，給教學(xué)做課件排版及學(xué)生觀看都帶來(lái)麻煩等缺點(diǎn)。由于液晶技術(shù)比等離子技術(shù)有更好的顯示效果及更長(zhǎng)的使用壽命，等離子技術(shù)顯示設(shè)備已經(jīng)是夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)在推出的LED技術(shù)在液晶的基礎(chǔ)上更是符合低碳環(huán)保理念，有更廣泛的使用前景，目前教育設(shè)備專業(yè)供應(yīng)商均開(kāi)始導(dǎo)入研發(fā)，如深圳中電數(shù)碼公司近期推出的LED55寸、而即將推出的LED65寸就能非常好地解決液晶電視存在的各種問(wèn)題，但適合教學(xué)的大尺寸機(jī)型價(jià)格一直居高不下，大規(guī)模進(jìn)入學(xué)校還有待時(shí)日，設(shè)備在學(xué)校的安全性相對(duì)較差，容易被盜。

終極PK三、好用，易用，用的起的DLP光顯互動(dòng)教學(xué)一體機(jī)

DLP光顯互動(dòng)教學(xué)一體機(jī)

相對(duì)于投影機(jī)+電子白板方案及液晶一體機(jī)方案，DLP光顯互動(dòng)教學(xué)一體機(jī)在農(nóng)村薄弱學(xué)校解決方案中有更大的優(yōu)勢(shì)，該設(shè)備集成度非常高，并有很好的擴(kuò)展性及穩(wěn)定性。該設(shè)備一體化集成了投影機(jī)、電視機(jī)、功放音響、交互式電子白板及教學(xué)資源等多媒體教學(xué)設(shè)備功能，具有功能強(qiáng)大、操作簡(jiǎn)單、使用成本低、安全（防撞防劃防盜）的特點(diǎn)，同時(shí)采用一鍵式開(kāi)關(guān)、傻瓜式操作免培訓(xùn)設(shè)計(jì)，操作性非常強(qiáng)，老師非常容易使用，同時(shí)該產(chǎn)品采用的DLP數(shù)字技術(shù)不僅清晰度高顯示效果好，而且是目前三個(gè)電教解決方案中唯一一個(gè)低功耗、無(wú)輻射的解決方案，在使用成本方面可保5年沒(méi)有使用成本，用戶可以放心使用。但該方案也存在體積大占地方的缺點(diǎn)，同時(shí)由于傳統(tǒng)觀念影響，裝備系統(tǒng)對(duì)該設(shè)備還停留在傳統(tǒng)CRT三槍背投時(shí)代，對(duì)DLP背投產(chǎn)品缺乏認(rèn)識(shí)，各大廠家的推廣力度有限，但就考慮附近幾個(gè)省的裝備情況來(lái)看，該設(shè)備是非常適用的。比如安徽、河南、河北、福建、新疆等省都有大規(guī)模使用，反映非常好。

為更好地發(fā)揮此項(xiàng)目資金帶來(lái)的效益，為學(xué)校配備最好的、實(shí)用的、用得起的、安全的、性能穩(wěn)定好的多媒體教學(xué)設(shè)備，為農(nóng)村教學(xué)裝備帶上一個(gè)新臺(tái)階，為學(xué)校配備最好的、實(shí)用的、用得起的、安全的、性能穩(wěn)定好的多媒體教學(xué)設(shè)備，為農(nóng)村教學(xué)裝備帶上一個(gè)新臺(tái)階并為教育教學(xué)的開(kāi)展、活躍課堂氣氛、提高教學(xué)效率與效果發(fā)揮積極的作用。結(jié)合“農(nóng)村薄弱學(xué)校”環(huán)境及三個(gè)解決方案的優(yōu)缺點(diǎn)，DLP光顯互動(dòng)教學(xué)一體機(jī)以其穩(wěn)定性、經(jīng)濟(jì)性、可操作性等更加適合在農(nóng)村薄弱學(xué)校推廣使用，其次是液晶電視一體機(jī)，再者為投影機(jī)方案。

（編輯：石頭）