2024年11月15日

主題為“職普融通·產(chǎn)教融合·科教融匯”的

第62屆中國高等教育博覽會

在重慶國際博覽中心盛大開幕

同時，視美樂HEP800系列的又一全新力作—高色亮RGB系列也在此次展會上首次亮相，并以“DLP VS 3LCD”為主題，開創(chuàng)性地將中低階DLP投影機與市場主流5300-6600流明3LCD投影機同框，對解析、色彩、對比度等高職院校最關(guān)注的投影機關(guān)鍵性能指標進行正面直觀比較。

PK現(xiàn)場實拍

No.1 RGB色彩亮度占比提升50%+

創(chuàng)新采用RGB三色輪架構(gòu)，色彩亮度占比可達90%以上，相比市場主流同亮度DLP產(chǎn)品60+%的色彩亮度占比，提升了50%+，與3LCD產(chǎn)品相比基本持平。

No.2 圖像解析力領(lǐng)先

視美樂沿用0.8英寸DLP大底芯片，像素邊框占比進一步降低，“麻袋效應(yīng)”更不明顯，相較 3LCD 機型偏低的開口率(像素邊框占比偏高所致)，顯示畫面的細膩程度大大提升，而且不存在 3LCD 機型因空間合色導致的“色邊”(紅綠藍三色液晶板對位誤差引起)，體現(xiàn)在畫面上的表現(xiàn)是圖像解析力遠超 3LCD 機型， 圖像更顯清晰細膩。

No.3 高靜態(tài)對比度 提升100%

靜態(tài)對比度達到1600:1，相比800:1的市場主流同亮度3LCD產(chǎn)品，提升將近100%，使黑白圖像對比更加明顯，在暗場消除方面遙遙領(lǐng)先。

在場觀眾及客戶紛紛驚訝于HEP800 RGB系列機型的表現(xiàn)，并直言視美樂DLP產(chǎn)品顛覆了他們的認知，第一次感受到 DLP 投影機色彩可以做到和3LCD 投影機一樣好，甚至在字體解析、對比度與白屏均勻性上比 3LCD 投影機更好， 同時也表達了對視美樂強悍技術(shù)力和勇于創(chuàng)新的開拓精神的認可和贊揚，希望視美樂可以發(fā)布更多規(guī)格的高色亮機型。

如此巨大的提升

視美樂是如何實現(xiàn)的呢?

1)色彩表現(xiàn)： 視美樂采用RGB三段式熒光輪、色輪系統(tǒng)以及DLP架構(gòu)，同時還通過HEP800大尺寸芯片極大提高了光源的反射效率與激光熒光的轉(zhuǎn)換效率，讓單色亮度更高，從而實現(xiàn) 90+% 的色彩亮度占比。

2)對比度表現(xiàn)： HEP800系列芯片的微透鏡翻轉(zhuǎn)角度增加，并讓芯片微透鏡與邊框之比更大，芯片更大邊框更小，同時還利用了大尺寸芯片本身優(yōu)勢，使黑白對比效果更明顯。

3)畫質(zhì)表現(xiàn)： 視美樂大芯片DLP光學系統(tǒng)確保了像素不會偏差，數(shù)字微鏡結(jié)構(gòu)讓像素間隙更小，畫質(zhì)更清晰，同時，遠心DLP光學結(jié)構(gòu)確保了畫面亮度均勻性達到了90%以上，色彩均勻性更好，這些優(yōu)點讓投影機能夠長時間使用也不會產(chǎn)生色彩衰減不一致的現(xiàn)象。

如此一來，成功就成了必然~

作為國產(chǎn)老牌DLP投影機的代表之一，視美樂始終堅持技術(shù)創(chuàng)新為企業(yè)發(fā)展源動力，勇于嘗試、探索和顛覆，正是基于這種民族自信和科研毅力，此刻才能突破瓶頸，開創(chuàng)DLP行業(yè)先河，變“不可能”為“可能”。

在本次高教展的初試牛刀后，視美樂將繼續(xù)深耕投影行業(yè)，陸續(xù)打造出更多覆蓋 8000-20000流明、4K 與 4K+、極致RGB色彩、6P RGB 色彩的 HEP全系列新品機型。

同時，德州儀器TI也對視美樂勇于突破、敢于爭先的精神表示了高度贊揚，表示后續(xù)將持續(xù)鼎力支持視美樂HEP RGB系列產(chǎn)品的開發(fā)與競爭力提升。

在此次展會中，視美樂也推出了全新120寸4k超短焦智慧黑板，采用DLP 4K高清顯示，原生UHD 3840*2160 60HZ圖像顯示，畫面清晰，將畫質(zhì)細膩、真實自然、富有層次的教學顯示效果直觀展現(xiàn)在客戶眼前。

為了響應(yīng)國家號召，推動多媒體數(shù)字化教學的普及，在展會現(xiàn)場視美樂宣布在未來一年內(nèi)優(yōu)選一百所高校、職校共同建設(shè)HEP RGB智慧教室樣板間 ，讓更多的學子們體驗到更優(yōu)質(zhì)的色彩、解析、對比度的智慧大屏幕的魅力。同時，視美樂也將重點聯(lián)合HEP聯(lián)盟伙伴全面推動HEP RGB系列投影進軍高教與職教市場。

視美樂重新定義DLP投影，塑造光影新未來!相信下一個十年必將屬于HEP RGB!

（編輯：daisy）