【數(shù)字視聽(tīng)網(wǎng)訊】11月1日，以“謳歌新中國(guó)70年輝煌成就，推進(jìn)教育現(xiàn)代化創(chuàng)新發(fā)展”為主題的2019年秋季中國(guó)高等教育博覽會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“高博會(huì)”)在南京國(guó)際博覽中心隆重舉辦。翰博爾攜智慧課堂解決方案等眾多信息化產(chǎn)品隆重亮相，吸引了大批觀眾駐足。

數(shù)據(jù)顯示，截止2019年6月15日，全國(guó)高等學(xué)校共計(jì)2956所，其中，普通高等學(xué)校2688所，成人高等學(xué)校268所，現(xiàn)階段，我國(guó)高等教育正處于內(nèi)涵式發(fā)展，質(zhì)量提升的關(guān)鍵時(shí)期，國(guó)家政策的大力引導(dǎo)推動(dòng)形成“互聯(lián)網(wǎng)+高等教育”的新形態(tài)。而智慧教室成為了打造教育新形態(tài)的重要載體和改革新契機(jī)。

翰博爾智慧課堂解決方案針對(duì)常態(tài)化智慧教室、研討型智慧教室、移動(dòng)智慧教室，從課前、課中、課后三個(gè)時(shí)間維度，實(shí)現(xiàn)“慧”管、“慧”用、“慧”建，為各高校智慧教學(xué)提供全流程服務(wù)。

大道至簡(jiǎn)

目前，業(yè)內(nèi)智慧課堂輔助教學(xué)產(chǎn)品品牌多、終端多、功能多且分散，操作繁瑣，“智慧”課堂并不智慧。而翰博爾智慧課堂為高校提供了多樣化前端教室設(shè)計(jì)方案，研討型、常態(tài)化、移動(dòng)式智慧教室一一滿足，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)的需求，做到“智能化”的智慧教室。

其中，智能攝像機(jī)Q系列，就是為智能考勤打造，同時(shí)滿足常態(tài)化智慧教室需求，集成了人臉檢測(cè)算法、教師跟蹤算法的一款智能攝像硬件設(shè)備。它小巧而精致，擁有長(zhǎng)、短焦雙4K鏡頭，可對(duì)不同景別內(nèi)的人臉進(jìn)行抓拍。同時(shí)，它還支持H.265、H.264雙碼流視頻，以及4K視頻等多級(jí)別視頻質(zhì)量輸出。

智慧課堂小程序，取代了傳統(tǒng)手機(jī)APP，通過(guò)微信小程序?qū)崿F(xiàn)了免安裝。它輕量的身姿，卻包含了課程推薦、優(yōu)質(zhì)課程資源直播、點(diǎn)播以及巡課、簽到、互動(dòng)答題等諸多功能，滿足了日常師生課堂互動(dòng)教學(xué)，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。

針對(duì)移動(dòng)智慧教室方案，翰博爾推出了移動(dòng)導(dǎo)播臺(tái)K3，其使用了蘋(píng)果氧化工藝，15.6寸超大防眩光處理顯示屏，嵌入式的架構(gòu)，超過(guò)200米傳輸距離，專(zhuān)業(yè)四維控制搖桿，全功能按鍵，這一系列的特點(diǎn)，使它在諸多移動(dòng)式錄播系統(tǒng)品牌中脫穎而出，成為移動(dòng)導(dǎo)播設(shè)備中的翹楚。

此外，一鍵式的藍(lán)箱、綠箱摳像， 2D和3D多種場(chǎng)景融合的疊加，同時(shí)可以疊加教師教學(xué)PPT實(shí)現(xiàn)微課錄制與制作。配合多種功能物理按鍵，一鍵即可實(shí)現(xiàn)一鍵錄制、一鍵直播、一鍵資源備份等，可實(shí)現(xiàn)校園電視臺(tái)與微課快速制作。

簡(jiǎn)約不簡(jiǎn)單

為了更好的滿足“互聯(lián)網(wǎng)+高等教育”的推進(jìn)，翰博爾智慧課堂還打造了全方位教育資源服務(wù)平臺(tái)——智慧課堂云平臺(tái)。

智慧課堂云平臺(tái)基于課表構(gòu)建課上、課下;線上、線上相融合應(yīng)用：

課前

通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)接，將教務(wù)數(shù)據(jù)對(duì)接至平臺(tái)，學(xué)生及教師直接通過(guò)平臺(tái) 和小程序查找課表信息，同時(shí)可查看資料進(jìn)行課前預(yù)習(xí);此外，基于智能AI人臉識(shí)別算法的無(wú)感知AI考勤系統(tǒng)，能在無(wú)需任何操作的情況下，對(duì)教室學(xué)生的身份及出勤情況進(jìn)行記錄和統(tǒng)計(jì)。

課中

通過(guò)高效互動(dòng)，將智慧課堂云平臺(tái)與移動(dòng)課堂輕應(yīng)用工具相結(jié)合，輕松實(shí)現(xiàn)教師課堂直播、錄制及教學(xué)互動(dòng)，達(dá)到課上課下、線上線下相結(jié)合，課堂數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)自動(dòng)采集，從而形成從環(huán)境、資源到應(yīng)用的一體化系統(tǒng);同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可線上巡查所有教室，方便管理。

課后

學(xué)生復(fù)習(xí)及答題互動(dòng);教師課下總結(jié)，資源匯總;督導(dǎo)評(píng)課打分等等一應(yīng)俱全，實(shí)現(xiàn)了以角色為中心構(gòu)筑共性與個(gè)性化教學(xué)需求。

翰博爾平臺(tái)

翰博爾智慧課堂云平臺(tái)做到了集綜合平臺(tái)、設(shè)備管控、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)為一體，再度升級(jí)智慧課堂。

他們?cè)谟煤膊栔腔壅n堂

北京化工大學(xué)，作為教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“211工程”和“‘985’優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)院校，與翰博爾合作完成了智慧主控中心的建設(shè)，并完成了8間智慧教室、122間常態(tài)化智慧教室的建設(shè)。

同為“985”、“211”的北京理工大學(xué)，截止目前，也完成了30間翰博爾智慧教室、255間常態(tài)化智慧教室的建設(shè)。

還有華東理工大學(xué)、鄭州輕工業(yè)大學(xué)等諸多高校，也相繼選擇了翰博爾的智慧課堂解決方案。

翰博爾始終秉承“坦誠(chéng)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、艱苦奮斗”的企業(yè)精神，站在客戶的立場(chǎng)，不斷深入剖析教育教學(xué)的需求，并結(jié)合自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，持續(xù)自主設(shè)計(jì)研發(fā)易用高效的教育產(chǎn)品，為教育信息化貢獻(xiàn)自己的力量。

（編輯：bingjiling）