【中國數字視聽網訊】學校概況：

中關村第四小學成立于2003年9月，是海淀區為了適應中關村地區發展而特設的一所公辦小學。

學校坐落在高品位的太陽園社區內，西傍大鐘寺博物館，南臨北三環聯想東橋，周邊高校林立，也有多所重點中小學，更有中科院、農科院等數十所科研院所，人文與科學氣息濃厚，環境優美、交通暢達。劉可欽校長的“每個人都是重要的，每個人都能發揮作用，每個人都能帶來變化”的理念讓“每個人”看到了希望。

北京市海淀區中關村第四小學

一、 用戶需求

精品課程建設：具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的示范性課程；需要對其進行傳輸與分享。

新型教學模式：新型的教學模式，達到與國外教學模式接軌；全程記錄國外精英教師授課過程，便于學校教師與學生的實時與課后觀看。

設備操作簡單，使用方便：要求設備操作上簡單易用，上課教師能夠很方便的使用全自動高清錄播系統教室進行課程的錄制。

二、 解決方案：

方案與配置：

目前學校全自動高清錄播教室采用銳取全自動課程錄播系統。實現課程的實時錄制與直播、課后點播、教師學生圖像自動跟蹤、教師授課期間PC電腦的圖像采集、錄制完成后及時生成MP4標準文件格式、一鍵式操作等功能。

采用銳取教育版本錄播分布式系統作為核心設備，教師和學生均采用SONY HD1高清攝像機進行全程拍攝，配合銳取自動跟蹤系統AT500全程全自動跟蹤功能；通過網絡中控銳取RC100實現教室設備的一鍵控制。聲音采集采用鐵三角AT846全向麥克風，教室布置6只即可清晰采集教師及學生聲音，同時也可通過使用手持麥克進行聲音采集。

實現功能：

1、 同步錄制與直播同步錄制資源模式與電影模式視頻文件，并在網絡內進行同步直播，網絡內任意節點均可以通過計算機收看課程直播。

注：資源模式為三分屏畫面（教師+學生+PPT課件）；電影模式為單畫面（教師/學生/PPT課件三者根據導播策略自動切換）

2、 課后點播課程錄制完畢后即可立即收看課程點播，無需等待轉碼。

3、 圖像自動跟蹤采用圖像識別技術，自動判定人物位置，控制攝像機轉動。保持教師或發言學生處于畫面中央特寫。教師和學生均無需佩戴任何設備也無需任何操作。

4、 設備集中控制采用一鍵式設計，通過網絡中控集中控制教室內錄播設備及其他多媒體設備，授課教師無需專業知識也可很快掌握整個系統的使用方法，不增加教師的工作量。

5、 常態化教學整個系統為全自動方式，教師學生無需操作設備，上課過程與平時普通教室上課沒有區別，不會使上課教師或學生產生緊張等負面心理壓力。

6、 教學資源共享學校的教學錄像資源錄制存儲于多媒體教學錄播系統中；教學資源存儲與共享模塊主要負責通過教育網/城域網將每個學院的教學直播實況進行統一管理及共享，以及教學錄像資源定期上傳到資源共享服務器，教育網/城域網用戶可通過網絡收看任意學院的教學直播實況以及教學錄像資源。同時管理員可通過網絡管理監控任意學校錄播教室的使用情況。 

設備連接拓撲圖

課程實時直播畫面（資源模式）

課件點播模式

課件點播界面

教室管理界面

導播操作界面

三、 應用效果

在教室使用期間，承擔了多次國內外的教學研討與教學授課實例錄制直播、點播，成功的完成了校方所下達的任務，為校方節省了大量的教育資源時間與人力財力；得到了校方與外國友校授課老師、專家的一致好評。

（編輯：小M）