用戶背景

        北京市五一小學是一所集優良傳統和時代特點于一體的現代化學校。她始建于1954年5月1日。不懈的努力使五一小學成為英才輩出的搖籃、名師成長的沃土、教育科研的基地。優質的教育使五一小學贏得了社會的贊譽、家長的信賴。

        在各級政府的關懷、支持下，北京市五一小學實現了優質教育資源整合，實施了校園全面改造。五一小學非常注重利用現代信息化教學設施，全面推進師資隊伍建設和網絡多媒體教材資源建設，發展優質資源網上共享機制，提高教學水平和教學質量。現已建成融中控、錄播系統、點播系統為一體的現代化教學設施。其中銳取多媒體錄播系統在該校信息化建設方面起到了重要的作用。

應用方案 

        北京市五一小學在日常教學過程中，經常會開展一些優質課程評比，請教育專家到學校做演講，因此，都會將這些課程進行校園直播或者錄制存檔，供日后學生或老師學習討論。為了更好的解決教室內各種信號直播、錄制及課后點播的問題，北京五一小學將Sony無限傳播工作站和銳取多媒體錄播系統進行有機組合，完全滿足了教學錄播的需求。

        此項目中采用銳取分布式多媒體錄播解決方案，由前端高清編碼器和后端多媒體錄播服務器構成。如上圖所示，將教室內各種視、音頻信號及電腦VGA信號接入到Sony無限傳播工作站，通過Sony工作站實現各類信號的實時編輯、切換，并且將切換后的信號輸出給銳取高清編碼器。 

        銳取高清編碼器實現Sony工作站輸出信號的實時采集，并通過校園局域網傳送到機房內的多媒體錄播服務器。 

       該項目中，高清編碼器完全支持Sony工作站輸出的高分辨率視頻信號（信號清晰度最高為1280×1024）。錄播服務器實現多間教室教學實況的并發錄制、直播、點播，并且支持大容量點播，充分彌補了Sony工作站大容量直播、點播限制。 

        通過多媒體錄播系統，不僅實現了學校多媒體教學的全自動錄制，還實現了教學內容的網絡直播。通過學校內部的局域網，學校內的學生或者老師也能實時收看教學實況。教學結束后學生或者老師可以立即點播錄制好的視頻文件進行學習或點評。 

總結

        銳取多媒體錄播的成功應用為北京五一小學提供了一種高效率的課件制作手段，有效地促進了教學質量的提高。該項目具有以下特點：

一、實現了教學內容的全面記錄

        全面記錄Sony無限傳播工作站輸出的語音及視頻信號，實現了高清音、視頻信號的無損記錄。

二、輕松部署，靈活擴展

         系統采用基于IP網絡的分布式架構，實現信號采集和信號處理的分離，系統部署及擴展更加靈活，前臺用于信號采集的高清編碼器可以安裝在任何一間多媒體教室中，后臺的多媒體錄播服務器安裝在機房，前臺及后臺通過IP網絡進行通訊，可以滿足校園網內任何一間教室進行錄播的需要。

三、網絡直播、點播，便于后期反復觀看

        銳取多媒體錄播系統實現了教學的全面網絡直播，在網絡直播的同時后臺服務器也全程記錄教學的整個過程，記錄的文件存儲在服務器上，便于課后學生或者老師通過校園IP網隨時點播。

        目前，該錄播方案在北京市求實職業學校也得到成功應用。

（編輯 小羅）